作為新安科普航母的智慧載起智慧起錨地，科技在西關小學并不是通用一個遙遠的詞匯。早在2008年，電腦電腦科技特色教育就在學校拉開帷幕，版下版航海模型作為最早開展的課堂科技特色活動項目，學生參與率達到80%，下載成為引

作為新安科普航母的智慧載起智慧起錨地，科技在西關小學并不是通用一個遙遠的詞匯。早在2008年，電腦電腦科技特色教育就在學校拉開帷幕，版下版航海模型作為最早開展的課堂科技特色活動項目，學生參與率達到80%，下載成為引領學校科技體育社團的智慧載起智慧科普航母，西關小學也成為全省唯一被命名為青少年科普教育基地的通用縣級學校。

智導才能慧學。電腦電腦立足科技特色，學校高度重視信息化建設，目前智慧課堂已初見成效。

促進課堂形態的重大變革。智慧課堂教學中現代信息技術手段的深度應用，使課堂形態發生了重大變革。新技術、新媒體和智能終端為學習者提供了豐富的認知工具與支撐環境，為師生創設了更為開放的課堂活動。

教師教學行為的轉變。智慧課堂中，教師的變化體現為：教師真正成為課堂上學生學習的引導者、啟發者，教師角色完全由傳統教學模式轉變為新課程理念下的教學新模式。此外，教師在課堂教學中能夠充分利用各種預置資源，把信息化技術與課程有機結合起來。

學生學習方式的轉變。智慧課堂中，學生利用移動學習終端（平板），改變了以往的學習方式，向自主、合作、探究的學習方式轉變。此外，學生利用移動終端，課后隨時可以和老師進行互動交流，還可以充分利用電子書包里的學習資源，進行課下自主閱讀課外書籍和讀書打卡。

煮餃子時要添足水，待水開后加入2%的食鹽，溶解后再下餃子，能增加面筋的韌性，餃子不會粘皮、粘底，餃子的色澤會變白，湯清餃香。

創新課堂教學結構和模式。智慧課堂教學在教學觀念、教學內容、教學方式和教學流程上都發生了變化，課堂教學模式得到了改變，課堂結構發生了變革，實現了教學流程由先教后學向先學后教以學定教的轉變，實現了個性化教學，教師可以根據數據分析結果確定教學策略。

構建全面的教學評價體系。智慧課堂是基于多種技術支持的有效課堂，構建了全面的評價體系，教師利用大數據技術等收集教學中的海量數據進行分析，對學習的全過程進行記錄并及時反饋，有利于更充分全面地了解學生，正確全面地評價學生的學習行為，并根據診斷結果對學生進行針對性輔導，實現學生個性化學習，也可以及時調整教學進度。

油熱幾成?一二成時鍋底中部略有小油泡泛起;三四成時油面始波動，無油煙;五六成時波動加劇，油煙上升;七八成時油面平靜，油煙滾滾

實現智慧課堂的常態化應用。智慧課堂取得實際成效的前提是常態化應用，常態化應用的前提是擁有先進、方便、實用的工具手段。通過開發應用智慧課堂信息化平臺，提供微課制作與推送功能、動態學習評價與數據分析功能、靈活方便的智能終端應用功能等，學校實現了智慧課堂常態化教與學的應用。

近年來，學校堅持以教育信息化、人工智能、創客科技教育為抓手，促使學校課改向縱深發展；以教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現代化為特色，將多媒體、創客教育、網絡通信等技術手段深入應用于教育教學中，實現了教學的高效與便捷。

（作者王愛蓮、張艷艷單位系河南省新安縣西關小學，李澤江單位系新安縣師范附屬小學。本文系課題研究成果，課題名稱：《智慧課堂提升學生素養》，課題編號：2020-yxpq-xa-002；課題名稱：《小學作文教學說寫結合有效性研究》，課題編號：2020-yxpq-xa-016）

《中國教師報》2022年05月04日第7版

作者：王愛蓮 張艷艷 李澤江

防止鏡子起水霧：浴室鏡子上的水霧，用干濕毛巾都很難清理。可先在鏡子上涂一層香皂，再用干抹布抹干，鏡子很容易恢復清晰。

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