隨著人們對(duì)于景觀、風(fēng)景環(huán)境的園林有學(xué)要求不斷提高，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)逐漸成為了藝術(shù)留學(xué)的專(zhuān)業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，每年申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的出國(guó)人數(shù)都在不斷增加，深受藝術(shù)生的留學(xué)歡迎。那么風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)有哪些學(xué)校可以選擇呢？校可選擇以下是美行思遠(yuǎn)小編推薦的幾所風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校，供大家參考。風(fēng)景

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)院校推薦

謝菲爾德大學(xué) 

謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的景觀系，該院校的專(zhuān)業(yè)景觀建筑是英國(guó)的王牌專(zhuān)業(yè)。共有250余名學(xué)生就讀，出國(guó)其中包括169名本科生、留學(xué)60名講授式碩士生和24名博士生。校可選擇其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，風(fēng)景是園林有學(xué)目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)。學(xué)校注重對(duì)于學(xué)生能力的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，通過(guò)不同主題課程的設(shè)置，從城市、生態(tài)、自然、空間、人文等角度，幫助學(xué)生理解景觀設(shè)計(jì)的理念。

曼尼托巴大學(xué) 

曼尼托巴大學(xué)始建于1877年，位于馬尼托巴省的溫尼伯市，是加拿大西部地區(qū)最古老的大學(xué)，也是曼尼托巴省最大的大學(xué)。該校是一所醫(yī)博類(lèi)大學(xué)， 學(xué)校的目標(biāo)是提供高質(zhì)量的本科課程和研究生課程，并為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于人才成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)環(huán)境。專(zhuān)業(yè)研究方面的課程眾多，例如應(yīng)用科學(xué)、美術(shù)及表演等，還有大量的研究生教育和研究課題。大學(xué)還注重發(fā)展了多方面的教育體系，分為學(xué)位教育、非學(xué)位教育課程及函授和遠(yuǎn)程教育許多種類(lèi)。

萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué) 

荷蘭留學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)是萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué)比較有特色的一個(gè)荷蘭留學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)花卉園藝方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還有商科營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的課程，這樣畢業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)比較復(fù)合型的人才。學(xué)生畢業(yè)后很容易能在荷蘭找到相關(guān)工作，荷蘭是世界花卉出口的第一大國(guó)，學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域是非常容易找到工作的，而且在學(xué)校上學(xué)的同時(shí)，需要做相關(guān)的實(shí)習(xí)，那么學(xué)生畢業(yè)后很可能就在當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的公司就業(yè)了。

哈佛大學(xué) 

風(fēng)景園林在哈佛大學(xué)叫景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。1936年，哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并，組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。

哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類(lèi)：設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問(wèn)題的分析，重視對(duì)視覺(jué)、理論、歷史、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)；講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論。獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開(kāi)展某一方向的專(zhuān)門(mén)性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨(dú)立完成研究，寫(xiě)論文。

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